اسڪول ۾ ڪمزوريءَ جي 8 تمام اھم حالتون

مواد

• اھي آھن مکيه حالتون اسڪول جي ڪمزوريءَ جا جيڪي نوجوان ڪنھن وقت مبتلا ٿين ٿا.
• تعليمي ڪمزوري ۽ ان جا نتيجا
• س goodي اسڪول لاءِ مشڪلاتون
• اسڪول ۾ ڪمزوريءَ جون حالتون
• 1. موجوده گھٽ اسڪول جي ڪارڪردگي
• 2. خانداني مسئلا ھجڻ
• 3. والدين مان ھڪڙي ۾ الڪوحل
• 4. ذاتي تعلقات ۾ مسئلن جي موجودگي
• 5. جذباتي مسئلن جي موجودگي
• 6. استادن سان مشڪلاتون
• 7. ڪلاس روم ۾ رويي جا مسئلا
• 8. خاص تعليمي ضرورتون (SEN)

اھي آھن مکيه حالتون اسڪول جي ڪمزوريءَ جا جيڪي نوجوان ڪنھن وقت مبتلا ٿين ٿا.

(ا (۽ )ا) آھن اسڪول ۾ ڪمزوريءَ جون حالتون؟ ھن مضمون ۾ اسان تعليمي ڪمزوري جي تصور تي يان ڏينداسين وضاحت ڪرڻ لاءِ ته ڪھڙيون حالتون ان جو سبب بڻجي سگھن ٿيون.

ان جي حصي لاءِ ، تعليمي ڪمزوري انھن س difficultiesني مشڪلاتن يا رڪاوٽن کي ظاھر ڪري ٿي جيڪي شاگرد جي علمي رستي ۾ مداخلت ڪن ٿا. ڪهڙي معنى ۾؟ اسان ان کي ا seeتي ڏسنداسين. ان کان علاوه ، اسان انھن situationsالھين بابت 8 قسمن بابت پڻ willالھائينداسين ۽ انھن مان ھر ھڪ جي مثالن جو ذڪر ڪنداسين.

تعليمي ڪمزوري ۽ ان جا نتيجا

تعليمي ڪمزوريءَ جي تصور ۾ داخل ٿيڻ کان ا، ، اسان وضاحت ڪرڻ وارا آھيون ته ڪھڙي ڪمزوري پاڻ تي مشتمل آھي.

ائين ڪرڻ لاءِ ، اسان بسو (2001) کان ھڪڙي تعريف گڏ ڪريون ٿا ، جيڪا ان کي بيان ڪري ٿي ”ھڪڙي گھڻ ماپ وارو عمل جيڪو ڪنھن فرد ، گھر يا برادريءَ جي خطري يا امڪان تي بدلجي و injuredي ٿو زخمي ، زخمي يا خراب ٿيڻ جي صورت ۾ تبديلين يا مستقل مزاجيءَ جي ڪري. externalاهرين حالتن ۽ / يا منفي اندروني عملن جو “(بسسو ، 2001 ، ص 8).

ئي طرف ، تعليمي ڪمزوري هڪ تصور آهي جيڪو رد عمل جي صورتحال ڏانهن اشارو ڪري ٿو جنهن ۾ ڪجهه شاگرد پاڻ کي findوليندا آهن ، جيڪي ظاهر ڪن ٿا يا تجربو ڪن ٿا هڪ سيريز جو. مشڪلاتون يا رڪاوٽون پنھنجي سموري تعليمي ڪيريئر دوران ؛ ھي رڪاوٽون انھن لاءِ مشڪل بڻائين ٿيون انھن لاءِ و teaching ۾ و teaching تعليم ڏيڻ ڪلاس روم ۾ ۽ اسڪول جي حوالي سان عام طور تي.

اھڙيءَ طرح ، وسيع تر speakingالھائيندي ، ڪھڙي تعليمي ڪمزوري ڪري ٿي ڪمزور ڪرڻ ھڪڙي شاگرد جي اسڪولنگ بانڊ کي.

س goodي اسڪول لاءِ مشڪلاتون

اهي مشڪلاتون يا رڪاوٽون ڪهڙيون آهن؟

ھي آھن مختلف قسم جون حالتون اسڪول ۾ ڪمزوريءَ جا ، جيڪي تجربا ڪن ٿا شاگردن پاران ھڪ وقت يا anotherئي تي پنھنجي تعليمي ڪيريئر ۾ ، ۽ اھي ٿي سگھن ٿا: خانداني ، جذباتي ، ذاتي حالات ، تدريسي عمل ۽ سکڻ سان لا theاپيل ، حوالي سان يا. تعليمي ماحول (ماحول) ، وغيره.

اهي س situationsئي حالتون مختلف پيچيدگين جي phenين رجحانن سان گڏ ٿي سگھي ٿو، جيڪو پڻ متاثر ڪري سگھي ٿو شاگرد جي بهتريءَ تي ۽ / يا ان جي تعليمي عمل ۾ مداخلت (جيڪو متاثر ڪري سگھي ٿو ان جي مختلف شعبن تي: ذاتي ، واسطيدار ، سختي سان تعليمي…).

هي س all leadا ڏانهن وي ٿو؟ اسڪول جي ناڪاميءَ جا اڪثر ڪيس ، شامل ڪيا ويا مداخلت ۾ / بھتر ۽ زندگيءَ جي معيار ۾ / ھڪ شاگرد / جي. اسڪول جي ناڪامي پڻ ڪري سگھي ٿي مايوسيءَ واريون علامتون ، بدمعاشي ، گھٽ خود اعتمادي ، خانداني مسئلا…

حقيقت ۾ ، اهي س situationsئي حالتون اسڪول ۾ ڪمزوريءَ جي (يا ته هڪ سبب يا اسڪول جي ناڪاميءَ جي نتيجي جي طور تي ، پر س all کان و itيڪ ان جي هڪ سبب جي طور تي) اسان ڏسنداسين س throughoutي مضمون ۾.

اسڪول ۾ ڪمزوريءَ جون حالتون

اسان مجموعي طور تي گڏ ڪيا آھن 8 امڪاني حالتون اسڪول ۾ خطرناڪ حالتن جي ، جيڪي ڪري سگھي ٿو مختلف قسمن ۽ خاصيتن جا مسئلا ؛ اسڪول جي ناڪامي ، لا problemsاپيل مسئلا ، خود اعتمادي جا مسئلا ، مايوسي ۽ پريشاني جون علامتون ، وغيره.

اھي س situationsئي حالتون ، ان سان گڏ انھن جا پنھنجا نتيجا ، شاگردن جي علمي پيچيدگيءَ ۾ مداخلت ڪن ٿا ڪيترن ئي طريقن سان.

1. موجوده گھٽ اسڪول جي ڪارڪردگي

اسڪول جي ناقص ڪارڪردگي پيش ڪرڻ جي حقيقت ختم ٿي سگھي ٿي اسڪول جي ناڪاميءَ جي ڪري، otherين شين جي وچ ۾.

ھي اسڪولن جي ڪمزوريءَ جي حالتن مان ھڪڙو آھي ، itو ته اھو پڻ problemsين مسئلن کي جنم ڏئي سگھي ٿو ۽ شاگردن جي مرڪز ۾ موافقت ۾ مداخلت ڪري سگھي ٿو ، انھن جي س performanceي ڪارڪردگيءَ ۾ ، مختلف ڪورس پاس ڪرڻ ۾ ، پنھنجي ساٿين سان تعلقات ۾ ، وغيره.

2. خانداني مسئلا ھجڻ

خانداني مسئلا (جيئن اسان و moreيڪ خاص طور تي ايندڙ نقطي ۾ ڏسنداسين) شاگرد جي بھتريءَ کي تمام گھڻو متاثر ڪري سگھن ٿا ، جيڪو س directlyو سنئون اثر ڪري ٿو پنھنجي علمي دائري تي ، پر انھن جي ذاتي ، لاalاپيل دائري ۾ به ...

خانداني مسئلا مختلف قسمن جا ٿي سگھن ٿا ، والدين سان خراب رابطو رکڻ کان و toي ، دشمن ۽ غير ساخته ماحول ۾ رھڻ ، وغيره.

3. والدين مان ھڪڙي ۾ الڪوحل

اسڪول ۾ ڪمزوريءَ جي هڪ possibleي ممڪن صورتحال اها آهي ته حقيقت اها آهي ته والدين مان هڪ کي شراب آهي.

خانداني حالتون شاگردن جي ڪارڪردگيءَ کي تمام گھڻو متاثر ڪن ٿيون، beingلائي ، رشتا ، مايوسيون ، زندگيءَ جو معيار وغيره ان کان علاوه ، حقيقت اها آهي ته والدين مان هڪ شرابي آهي گهر ۾ وڏو د stressاءُ پيدا ڪري سگهي ٿو ، ان سان گڏ انهن ماڻهن ۾ ڏوهن ۽ لاچاري جا جذبات جيڪي رهن ٿا. شرابي. ھي س، ، منطقي طور تي ، اسڪول تي اثرانداز ٿيندا.

4. ذاتي تعلقات ۾ مسئلن جي موجودگي

ساٿين سان مسئلا (اھو آھي ، سا ageئي عمر جي ساٿين سان) پڻ ھڪڙي رڪاوٽ بڻيل آھي جيڪو شاگرد کي ھڪڙي شخص ۾ بدلائي ٿو ھڪڙي ڪمزور صورتحال ۾ تعليمي حوالي سان.

5. جذباتي مسئلن جي موجودگي

شاگرد جا جذباتي مسئلا خود / پاڻ به اسڪول ۾ ڪمزوريءَ جي حالتن مان هڪ becomeيو بڻجي سگھن ٿا ، جتان اھي مسئلا متاثر ڪري سگھن ٿا انھن جي بھتريءَ تي تمام منفي ، جيڪي رڪاوٽ وجھندا theirين سان سندن تعلق کي، ھڪڙي مثبت خود اعتمادي جي تعمير ، استادن سان سندن تعلق ، وغيره.

6. استادن سان مشڪلاتون

حقيقت اها آهي ته شاگرد کي مشڪلات آهي استادن سان پڻ منفي اثر ڪري سگھي ٿو هن جي علمي ڪيريئر تي. اهي مشڪلاتون کلاسي سوچ کان و rangeي سگھي ٿو ”استاد وٽ منھنجي لاءِ انماد آھي“ ، حقيقي ويڙھ تائين انھن سان.

7. ڪلاس روم ۾ رويي جا مسئلا

رويي جا مسئلا اسڪول ۾ هڪ vulneي ڪمزور صورتحال آهن. اھي ٿي سگھن ٿا مختلف قسمن جا ، ۽ حد تائين نرم کان سخت (اھي پڻ شاگرد جي عمر تي گھڻو انحصار ڪن ٿا).

اسان کي پڻ اهو سوچڻ گهرجي ڪيترن ئي رويي جي مسئلن جي تحت (يا خرابيون) آھن otherيا گھڻا مسئلا، عام طور تي جذباتي نوعيت جو ، اھو ضرور ورتو وي حساب ۾ ۽ مناسب طريقي سان.

8. خاص تعليمي ضرورتون (SEN)

آخرڪار ، هڪ situationي صورتحال جيڪا ٿي سگھي ٿي تعليمي ڪمزوريءَ جي حقيقت اها آهي ته هڪ شاگرد هجي خاص تعليمي ضرورتن سان.

هي تصور ان حقيقت ڏانهن يان ڏئي ٿو ته هڪ شاگرد کي ضرورت آهي مخصوص تعليمي سهولتن ۽ توجه جي هڪ عرصي دوران (يا مڪمل طور تي) سندن اسڪول جي. اھي پيدا ٿين ٿا نتيجي جي نتيجي ۾ ھڪڙي دانشورانه معذوري ، حسي معذوري ، برتاءُ جي خرابين وغيره جي ڪري.