مريم پارڪر فولليٽ: ھن تنظيمي نفسيات جي سوانح عمري

مواد

• ھي محقق تڪراري انتظام ۽ حل ڪرڻ ۾ اواڻ ھو.
• ميري پارڪر فولليٽ جي سوانح عمري: تنظيمي نفسيات ۾ علمبردار
• تعليمي تربيت ريڊڪلف ڪاليج ۾
• ڪميونٽي جي مداخلت ۽ بين الاقوامي نظم و ضبط
• مکيه ڪم
• 1. سياست ۾ طاقت ۽ اثر
• 2. ضم ڪرڻ وارو عمل
• 3. تخليقي تجربو
• 4. تڪرار جو حل

ھي محقق تڪراري انتظام ۽ حل ڪرڻ ۾ اواڻ ھو.

ميري پارڪر فولليٽ (1868-1933) قيادت ، iationالهين ، طاقت ۽ تڪرار جي نظرين ۾ ھڪ اھم نفسيات دان ھئي. هن جمهوريت تي ڪيترائي ڪم به ڪيا ۽ ”انتظاميا“ يا جديد انتظاميا جي ماءُ طور س knownاتي وي ٿي.

هن آرٽيڪل ۾ اسان ڏسنداسين مريم پارڪر فولليٽ جي مختصر سوانح حيات، جنهن جي زندگي اسان کي اجازت ڏئي ٿي ته هڪ doubleيڻو وقفو قائم ڪريون: هڪ طرف ، ان افساني کي ٽوڙيندي جيڪا نفسيات عورتن جي شموليت کانسواءِ ڪئي وئي آهي ، ۽ ،ئي طرف ، صنعتي تعلقات ۽ هڪ سياسي انتظام جيڪو صرف مردن پاران اهيو ويو آهي.

ميري پارڪر فولليٽ جي سوانح عمري: تنظيمي نفسيات ۾ علمبردار

ميري پارڪيٽ فولٽ 1868 ۾ پيدا ٿيو هڪ پروٽيسٽنٽ خاندان ۾ ميساچوسٽس ، آمريڪا ۾. 12 سالن جي عمر ۾ ، هن ٿائر اڪيڊميءَ ۾ هڪ تعليمي تربيت شروع ڪئي ، هڪ اهڙي جاءِ جيڪا صرف عورتن لاءِ کولي وئي هئي پر جيڪا promotingاهي وئي هئي مقصد تعليم کي فروغ ڏيڻ جي مقصد سان خاص طور تي مرد جنس لاءِ.

پنھنجي استاد ۽ دوست انا بوٽن ٿامپسن کان متاثر ٿي ، پارڪر فولليٽ تحقيق ۾ سائنسي طريقن جي مطالعي ۽ استعمال ۾ خاص دلچسپي پيدا ڪئي. سائي وقت ، اهو تعمير ڪيو ويو ان جو پنھنجو فلسفو اصولن تي آھي ته ڪمپنين کي پيروي ڪرڻ گھرجي هن وقت جي سماجي صورتحال ۾.

انهن اصولن جي ذريعي ، هن مسئلن تي خاص paidيان ڏنو جيئن مزدورن جي بهتري کي يقيني بڻائڻ ، individualنهي انفرادي ۽ اجتماعي ڪوششن جو قدر ڪرڻ ، ۽ ٽيم ورڪ کي فروغ ڏيڻ.

ا Todayڪلهه ل seemsي ٿو ل almost obvious پ obviousرو ، جيتوڻيڪ هميشه نه ورتو ويو غور ۾. پر ، ٽيلرزم جي عروج جي چو aroundاري (پيداواري عمل ۾ ڪمن جي ورھاست ، جنھن جي نتيجي ۾ مزدورن جي اڪيلائي ٿئي ٿي) ، ان سان گڏ تنظيمن ۾ لاordو ٿيل فورڊسٽ زنجير اسمبليون (مزدورن جي خاصيت کي ترجيح ڏيڻ ۽ اسيمبلي جي زنجيرن کي ترجيح ڏيڻ جيڪا و moreيڪ پيدا ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿي. گھٽ وقت)، ميري پارڪر جا نظريا ۽ اصلاح جيڪي هن پاڻ Tayاهيون ٽيلر ازم مان تمام جديد هئا.

تعليمي تربيت ريڊڪلف ڪاليج ۾

ميري پارڪر فولٽ formedاهي وئي ”انڪس“ ۾ هارورڊ يونيورسٽي (بعد ۾ ريڊ ڪلف ڪاليج) ، جيڪا هڪ سا spaceي يونيورسٽي پاران spaceاهيل هڪ جاءِ هئي ۽ ان جو مقصد عورتن جي شاگردن لاءِ هو ، جيڪي نه ڏ seenا ويا جيئن قابل قبول سرڪاري تعليمي حاصل ڪرڻ جي. جيڪي حاصل ڪيائون ، تنھن ھوندي به ، سا classesيا استادن سان ڪلاس ھئا جيڪي educatedوڪرن کي تعليم ڏيندا ھئا. ان حوالي سان ، ميري پارڪر ملاقات ڪئي ، intellectين دانشورن جي وچ ۾ ، وليم جيمز ، ھڪ نفسيات پسند ۽ فلسفي جو وڏو اثر رکندڙ عملي ۽ نفسياتي نفسيات تي.

پوئين چاهي ٿي ته نفسيات هجي هڪ عملي درخواست زندگيءَ لاءِ ۽ مسئلو حل ڪرڻ لاءِ، جيڪو خاص طور تي ڪاروباري علائقي ۽ صنعتن جي انتظام ۾ چ ​​receivedي طرح حاصل ڪيو ويو ، ۽ خدمت ڪيائين وڏي اثر جي طور تي ميري پارڪر جي نظرين تي.

ڪميونٽي جي مداخلت ۽ بين الاقوامي نظم و ضبط

ڪيتريون ئي عورتون ، تربيت يافته محققن ۽ سائنسدانن جي باوجود ، لا appliedو ٿيل نفسيات ۾ پيشه ورانه ترقي لاءِ و andيڪ ۽ بهتر موقعا ولي ليون. اھو انھيءَ ڪري ٿيو جو اھي جايون جتي تجرباتي نفسيات ڪئي ويندي ھئي ، مردن لاءِ رکيل ھئا ، جن سان گڏ اھي انھن لاءِ دشمن ماحول پڻ ھئا. چيو ويو جدائيءَ جو عمل ان جي نتيجن مان ھو آهستي آهستي لا appliedو ٿيڻ لا appliedو ٿيل نفسيات عورتن جي قدرن سان، بعد ۾ بدنام ٿيو beforeين شعبن کان ا associated مذڪر اقدار سان لا associatedاپيل ۽ سمجھيو ويو “و moreيڪ سائنسي”.

1900 کان ، ۽ 25 سالن تائين ، ميري پارڪر فوللي ڪميونٽي ڪم ڪيو بوسٽن ۾ سماجي مرڪزن ۾ ، placesين هن amongن جي وچ ۾ روڪسبري ڊبيٽ ڪلب ۾ شرڪت ڪئي ، هڪ هن where جتي سياسي تربيت ڏني وئي نوجوانن کي. مهاجر آباديءَ لاءِ اھم حاشيي جو حوالو.

ميري پارڪر فولٽ جي فڪر ۾ بنيادي طور تي ھڪ بين الضابطه شخصيت ھئي ، جنھن جي ذريعي ھوءَ متحد ٿي ۽ dialogueالھائيندي currentنھي واھن سان ، psychئي نفسيات ۽ سماجيات ۽ فلسفي مان. انھيءَ مان ھوءَ گھڻن کي ترقي ڏيڻ جي قابل ھئي جديد ڪم نه ر asو هڪ تنظيمي نفسيات دان جي حيثيت ۾ ، پر پڻ جمهوريت بابت نظرين ۾. بعد ۾ هن اجازت ڏني ته هو ڪم ڪري هڪ اهم صلاحڪار socialنهي سماجي مرڪزن ۽ اقتصاديات ، سياستدانن ۽ ڪاروباري ماڻهن لاءِ. بهرحال ، ۽ ڏنو ويو وrownيڪ مثبت نفسيات جي تنگي کي ، هن interdisciplinarity پڻ سبب بڻيا مختلف مشڪلاتن کي سمجهيو و orي يا تسليم ڪيو و asي هڪ ”نفسيات پسند“ طور.

مکيه ڪم

نظريا developedاهيا ويا آهن ميري پارڪر فولليٽ پاران جديد انتظاميا جي ڪيترن ئي اصولن کي قائم ڪرڻ ۾ مددگار. thingsين شين جي وچ ۾ ، هن جا نظريا فرق ڪن ٿا طاقت سان ”۽“ طاقت ”مٿان“ گروپن ۾ شموليت ۽ اثر ۽ iationالهين جو انضمام وارو طريقو ، انهن س ofني کي بعد ۾ ورتو ويو تنظيمي نظريي جي هڪ س partي حصي پاران.

تمام وسيع اسٽروڪ ۾ اسان ترقي ڪنداسين ميري پارڪر فولٽ جي ڪمن جو ھڪڙو ننڙو حصو.

1. سياست ۾ طاقت ۽ اثر

ريڊ ڪلف ڪاليج جي سا contextئي تناظر ۾ ، ميري پارڪر فولليٽ کي تربيت ڏني وئي تاريخ ۽ پوليٽيڪل سائنس ۾ البرٽ بشنيل هارت سان گڏ ، جنهن کان هن سائنسي تحقيق جي ترقيءَ لاءِ وڏو علم ورتو. هن گريجوئيشن ڪيو سما ڪم لاڊ ريڊ ڪلف کان ۽ هڪ مقالو لکيو جنهن جي ا praisedوڻي آمريڪي صدر ٿيڊور روزويلٽ پاران به ساراهه ڪئي وئي هئي ميري پارڪر فولر جي تجزياتي ڪم تي غور ڪرڻ لاءِ يو ايس ڪانگريس جي بيان بازي واري حڪمت عملي تي قيمتي.

انهن ڪمن ۾ هن ڪيو قانون سازي جي عملن ۽ طاقت ۽ اثر جي اثرائتي صورتن جو هڪ محتاط مطالعو ، سيشنن جا رڪارڊ throughاهڻ جي ذريعي ، گڏوگڏ دستاويزن جي مرتب ڪرڻ ۽ گڏيل قومن جي نمائندن جي ايوان جي صدرن سان ذاتي انٽرويوز. . . ھن ڪم جو ثمر آھي ڪتاب جو حقدار ايوان صدر جو اسپيڪر (ترجمو ڪانگريس اسپيڪر طور).

2. ضم ڪرڻ وارو عمل

هن جي هڪ booksئي ڪتابن ۾ ، دي نيو اسٽيٽ: گروپ آرگنائيزيشن ، جيڪو هن جي تجربي ۽ ڪميونٽي ڪم جو ميوو هو ، پارڪر فولٽ هڪ ”انٽيگريشن پروسيس“ theاهڻ جو دفاع ڪيو جيڪو جمهوري حڪومت کي برقرار رکڻ جي قابل هوندو بيوروڪريسي ڊائنامڪس کان اهر.

هن اهو به دفاع ڪيو ته فرد ۽ سماج جي وچ ۾ جدائي هڪ افساني کان و nothingيڪ nothingيو ڪجهه ناهي ، جنهن لاءِ ضروري آهي ته ”گروهن“ جو مطالعو ڪيو و andي نه ته ”عوام“ جو ، ان سان گڏوگڏ فرق جي انضمام جي به. هن طريقي سان ، هوء ”سياسي“ جي ھڪڙي تصور جي حمايت ڪئي آھي جنھن ۾ ذاتي به شامل آھي، اھو ئي سبب آھي جو اھو سمجھي سگھجي ٿو س contemporary کان و contemporaryيڪ معاصر نسائي سياسي فلسفن جي اunواڻن مان (ڊومينگوئيز ۽ گارسيا ، 2005).

3. تخليقي تجربو

تخليقي تجربو ، 1924 کان ، سندس mainين ofين مان ھڪڙو يو آھي. ان ۾ ، ھو سمجھي ٿو ”تخليقي تجربي“ کي شموليت جي صورت جي طور تي جيڪو پنھنجي ڪوشش تخليق ۾ وجھي ٿو ، جتي ملڻ ۽ مختلف مفادن جو مقابلو پڻ بنيادي آھي. thingsين شين جي وچ ۾ ، فولليٽ وضاحت ڪري ٿو ته رويو ”موضوع“ جو ڪم ڪونھي جيڪو ”اعتراض“ تي عمل ڪري يا ان جي برعڪس (ھڪڙو خيال جيڪو ھو اصل ۾ necessaryڏڻ ضروري سمجھي ٿو) ، بلڪه سرگرمين جو ھڪڙو مجموعو جيڪو ملي ٿو ۽ reنيل آھي.

اتان کان ، هن سماجي اثر رسوخ جي عملن جو تجزيو ڪيو ، ۽ تنقيد ڪئي ”سوچ“ ۽ ”ڪرڻ“ جي وچ ۾ تيز جدائي تنقيد جي تصديق جي عملن تي لاو. عمل جيڪو بار بار نظرانداز ڪيو ويندو آھي جڏھن غور ڪيو و theي ته اھو مفروضو خود ئي ان جي تصديق تي اثر پيدا ڪري ٿو. هن سوال پڻ ڪيا ته خطي مسئلا حل ڪرڻ واري عمل پاران پيش ڪيل اسڪول آف پراگميٽزم.

4. تڪرار جو حل

ڊومنگيوز ۽ گارسيا (2005) twoن اھم عنصرن جي ساڻپ ڪن ٿا جيڪي بيان ڪن ٿا فوليٽ جو بحث تڪرار جي حل تي ۽ اھو نمائندگي ڪري ٿو ھڪڙي نئين ھدايت جي تنظيمن جي دنيا لاءِ: ھڪڙي پاسي ، تڪرار جو تعامل وارو تصور ، ۽ onئي طرف ، هڪ تجويز تڪرار جو انتظام انضمام ذريعي.

اھڙيءَ طرح پارڪر فولٽ پاران تجويز ڪيل انضمام جا عمل ، انھيءَ فرق سان گڏ جو اھو قائم ڪري ٿو ”پاور سان“ ۽ ”پاور اوور“ جي وچ ۾ ، twoه س relevant کان و relevantيڪ لا antاپيل آھن مختلف نظرين ۾ جيڪي لا contemporaryو ٿيل آھن جديد دور جي تنظيمي دنيا تي ، لاءِ. مثال طور ، تڪرار جي حل جو ”ون-ون“ نقطه نظر يا تنوع جي س andاڻپ ۽ تعريف جي اهميت.