ڪم تي نفسيات

مواد

• گم ٿيڻ جو خوف.
• اسڪول جي پ backئين دور کي استعمال ڪرڻ ۾ دير ڪرڻ جو طريقو.
• سوال پ askingڻ جو خوف.
• حسب ضرورت پ askingڻ جو خوف.
• فريب ڏيڻ جي لالچ.
• امپاسٽر سنڊروم.
• تمام گهڻي مقابلي واري صلاحيت.
• وaڻ وارو

ڪم تي ڪاميابي ۽ خوشيءَ جو انحصار نه ر competو قابليت ۽ س suitedي موزون ڪيريئر تي آھي پر انھيءَ تي جيڪو اسان ڪريون ٿا ا eightن جذباتي حالتن ۾.

گم ٿيڻ جو خوف.

اھو جملو انھن ڏينھن ۾ ايترو عام آھي جو ان کي اڪثر ان جي مخفف جو حوالو ڏنو ويندو آھي: FOMO.

ڪيريئر چونڊڻ لاءِ لا ،و ڪيو ويو ، FOMO اھو عقيدو آھي ته اتي ھڪڙو Eureka-I مليو آھي-اھو ڪيريئر outاھر نڪتو آھي: ”جيڪڏھن مان صرف بھترين ڪيريئر چونڊيو جنھن جي مون کي ا aware ۾ ئي خبر آھي ، مان ڪجھ و missائي سگھان ٿو. بهتر. "

30+ سالن کان پوءِ ڪيريئر ڪائونسلر جي طور تي ، مون اھو نتيجو ڪيو آھي ته سواءِ ڪيريئر جي وسيع درجي جي (لفظ ، ماڻھو ، ڊيٽا مرڪز ، ھٿن تي ، فني ، ۽ ڪاروباري) ، توھان ڪھڙي ڪيريئر کي چونڊيندا آھيو گھڻو فرق نٿو پوي. انتظار ڪرڻ جا فائدا اڪثر و sittingايا ويندا آھن ڪن theن تي ويھڻ جي ذميدارن کان: توھان ڪا پيش رفت نه ڪري رھيا آھيو ھڪڙو و guyڻ وارو ماڻھو/galوڪري پنھنجي ڪيريئر ۾.

ا Alreadyي ئي ، توھان غالبا r گھڻو ڪجھ روشن ڪري ڏيو آھي ڪھڙي ڪيريئر جي پيروي ڪرڻ جي. تنھنڪري شايد ھڪڙي weekئي ھفتي کان پوءِ محنتي جاسوسي ڪيريئر گائيڊز ذريعي ، جيئن مستند پيشه ورانه Outlook دستاويز ۽/يا منهنجو و moreيڪ موضوعاتي Dummies لاءِ ڪيريئر ، اھو عام طور تي دانشمند آھي ر justو بھترين فٽ چونڊيو انھيءَ وچ ۾ جيڪو توھان کڻي آيا آھيو ۽ پنھنجي سموري ڪوشش وجھو چ wellي طرح تربيت و andڻ ۾ ۽ ڪامياب ٿيو ان ڪيريئر ۾.

اسڪول جي پ backئين دور کي استعمال ڪرڻ ۾ دير ڪرڻ جو طريقو.

مون وٽ ڪلائنٽ آھن جيڪي آھن ”پروفيشنل شاگرد“. اھي findوليندا آھن اسڪول نوڪريءَ کان وasيڪ خوشگوار ، جيتوڻيڪ ان جي قيمت ادا ڪرڻ بدران. آخرڪار ، اسڪول ۾ ، توھان ھميشه نئين شيون سکي رھيا آھيو ، ۽ ڪيترن ئي مالڪن جي مقابلي ۾ ، اسڪول و forgيڪ بخشڻ وارو آھي: اسائنمنٽس تي واsionsايون ۽ گريڊ افراطيت و commonيڪ عام آھن acاھران جي مقابلي ۾ اڪيڊمي جي ھالن ۾.

ان کان علاوه ، منهنجا ڪيترائي پروفيشنل شاگرد شاگرد ، تحقيق ڪرڻ تي ، تسليم ڪن ٿا ته اهي و moreيڪ اسڪول چونڊيندا آهن theyو ته انهن کي ڊپ آهي ته اهي ڪم جي ج inهه تي ناڪام ٿي ويندا. schoolيا واپس اسڪول و becauseن ٿا theyو ته اھي پسند ڪن ٿا پنھنجي زندگي ڪنھن byئي جي مدد سان ، ۽ اسڪول مهيا ڪري ٿو سماجي طور تي قابل قبول عذر ادا ڪرڻ جي نوڪري نه ڪرڻ لاءِ. سوال اهو آهي ته ، توهان جي نفسياتي ۽ عملي فڪرن تي غور ڪندي ، youا توهان جي اندر جو عقلمند ماڻهو واپس اسڪول ويندو؟

سوال پ askingڻ جو خوف.

بيوقوف ٿيڻ جو خوف شاگردن کي روڪي سگھي ٿو استادن جا سوال پ askingڻ کان. اها بدقسمتي آهي becauseو ته جواب آهن حسب ضرورت سکيا جيڪي ٿي سگهن ٿا خاص طور مفيد سکيا.

حسب ضرورت پ askingڻ جو خوف.

اھڙي ضرورت ناھي ته ڪنھن خوفناڪ ، پي اي. ڊي سان universityريل يونيورسٽي توھان کي پنھنجي تعليم کي پنھنجي ضرورتن ۽ ترجيحن مطابق adاھڻ کان پ fromڻ کان روڪي. مثال طور ، couldا توھان ھڪڙو س caseو ڪيس اھي سگھوٿا توھان کي shouldو گھربل نصاب کي گھرجي ھڪڙي لاءِ؟ مثال طور ، خواهشمند کا disordersي جي بيمارين جو صلاحڪار شايد اجازت طلب ڪري سگھي ته ڪورس و takeي کائڻ جي بيمارين جي ماهر طرفان پيش ڪيل anotherئي اداري ۾. يا propا توھان تجويز ڪري سگھوٿا ھڪڙي متبادل تفويض باقاعدي تفويض ڪيل ھڪڙي لاءِ؟ youا توھان کي درخواست ڪرڻ گھرجي ھڪڙي تبديليءَ لاءِ بھترين موزون صلاحڪار يا فيلڊ ورڪ جي جاءِ تي؟

فريب ڏيڻ جي لالچ.

خاص طور تي سخت نوڪري واري مارڪيٽ ۾ ، عدم تحفظ نوڪري kersوليندڙن کي لالچ ڏئي سگھي ٿو ته اھي پاڻ کي بھتر بڻائين انھن کان اصل ۾. يقينا، ، ان سان هڪ مسئلو آهي اخلاقي: توهان محروم ڪري رهيا آهيو هڪ و worthيڪ لائق اميدوار کي ، انهي سان گڏ ملازمن ، هم ڪارڪنن ، ۽ گراهڪن کي انهي و moreيڪ لائق اميدوار جي.

جيتوڻيڪ خود غرض نقطي نظر کان ، uffڪ upڪ عام طور تي بي سمجھ آھي. مون کي ياد آهي هڪ کلائنٽ جو جيڪو ڪم ڪرڻ چاهيندو هو ڪنهن خاص غير منافع بخش اداري لاءِ ، پر ان جو واحد افتتاح هڪ آئي ٽي پوزيشن هئي ، جيڪا منهنجي ڪلائنٽ جي طاقت نه هئي. وڏي ڪوشش جي ڪري ۽ سچ جي ڪجھ مالش ڪرڻ سان ، ھن کي نوڪري ملي وئي ، پر آجر جي صبر جي باوجود ، اھو جلد ئي واضح ٿي ويو ته ھوءَ نوڪريءَ لاءِ صحيح ناھي.

اھو آھي جڏھن ھوءَ منھنجي آفيس پھتي ، پ askingيائين ، ”Iا مون کي اھو ڪم پنھنجي ريزيومي تي رکڻ گھرجي ۽ خطرو آھي ته بعد ۾ نوڪر جيڪي منھنجي پوئين سان رابطو ڪن يا ان کي leaveڏي ڏين ۽ مون کي وضاحت ڪرڻي پوندي ته مان ايتري عرصي تائين’ بيروزگار ‘و رھيو آھيان؟ اتي ڪو وڏو جواب ناهي.

بهتر آھي لا applyو ڪرڻ ر wellو مناسب موزون نوڪرين لاءِ ، پوءِ ظاھر ڪريو پنھنجو اصلي نفس. ها ، توهان جو بهترين نفس ، پر توهان جو سچو نفس. اھو توھان کي رد ڪري theڏيندو غلط نوڪرين مان ۽ ، جيڪڏھن توھان جي نوڪريءَ جو ٽارگيٽ مناسب آھي ، قبول ڪيو گھٽ ۾ گھٽ ھڪڙي مناسب نوڪريءَ لاءِ ، جنھن تي توھان و likelyيڪ ڪامياب ٿيندا.

امپاسٽر سنڊروم.

ڪيترائي نوان تربيت يافته ماڻھو امپاسٽر سنڊروم جو شڪار ٿين ٿا. اھو سبب بڻيو آھي ، گھٽ ۾ گھٽ جزوي طور ، universityو ته يونيورسٽيءَ جي تربيت و theoryيڪ ھوندي آھي اصول تي عملي طور تي. پڻ ، جيئن ذڪر ڪيو ويو آهي ، gradeاڪاڻ ته گريڊ افراط زر جي ڪري ، هڪ س GPو GPA پيدا ڪري سگھي ٿو قابليت جو غلط احساس.

جڏھن سامھون ٿيو حقيقي دنيا ۾ گھٽ گريڊ جي افراط زر جي ، امپاسٽر سنڊروم بھاري سگھي ٿو. ڪجھ صلاحڪار صلاح ڏين ٿا ته ڪوڙي ھجڻ جي خيالن کي دressايو ، پر توھان سمجھدار ٿي سگھوٿا انھن خيالن کي عزت ڏيڻ لاءِ ، ۽ جيڪڏھن توھان محسوس ڪيو ته توھان عملي مهارت ۾ تمام گھٽ آھيو ، جيڪي توھان ڪري سگھوٿا ، شروعات ۾ ، پنھنجي تعليمي تربيت کي عملي پڙھڻ سان پورو ڪرڻ لاءِ ، وڊيوز. ، ھدايت ڏيڻ ، ۽ شايد ا evenا ھڪڙو courseيو ڪورس.

تمام گهڻي مقابلي واري صلاحيت.

اھو پيدا ٿي سگھي ٿو تمام گھڻي بک جي طاقت يا پئسي جي. توهان جي اندر جو عقلمند شايد تسليم ڪري ٿو ته اعتدال پسند مقابلي بازي ، خاص طور تي پنهنجي پاڻ سان ته جيئن توهان و growingندا رهو ، هڪ پلس آهي ، پر اهو آهي ته و wiseيڪ مقابلي کي ڪنٽرول ڪرڻ ۾ دانشمندي آهي: مثال طور ، پوئتي bingڪڻ ۽ ا -يان وار ڪرڻ جيڪي منهنجا گراهڪ اڪثر ڪندا آهن. بيان ڪيو.

وaڻ وارو

توھان جي اندر جي جذباتي مسئلن کان آگاھ رھڻ توھان جي مدد ڪري سگھي ٿو فيصلا ڪرڻ ۾ جنھن جو مطلب ٿي سگھي ٿو توھان جي ڪيريئر لاءِ گھڻو فرق جيترو مناسب انتخاب ڪرڻ.

مون اھو پڙھيو آھي يوٽيوب تي زور سان.